Kembali ke Daftar Sekolah

SDN NO. 94 KOTA UTARA GORONTALO

NPSN 40501366 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jln Bilinggata · Kota Utara · Kota Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
59.21
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Yenimarlina Hasan
1.9710310200604202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Utara
Rombel

6

Guru

9

Tenaga Kependidikan

5

Peserta Didik

160

Baik 13 Rusak Ringan 3 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Ringan
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Lainnya
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik
Rumah Dinas Guru
1 unit
Baik
Sanggar PKG
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
59.21

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 60.13
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.55
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 73.31
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 73.08
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 59.57
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Kurang
Rerata 47.77
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 66.67
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 35.62

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 69.88 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 50.00 Sedang
SKL03 Karakter 60.50 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 50.21 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 60.25 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 62.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 77.04 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 71.16 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 79.73 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 77.06 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 64.60 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 70.27 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 77.11 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 69.05 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 72.63 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 65.63 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 66.67 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 0.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 52.12 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 40.08 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 66.67 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 35.62 Kurang