| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 63.77 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 48.31 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 52.60 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 64.99 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 51.64 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 60.64 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 65.02 | Baik |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 68.28 | Baik |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 71.58 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 68.09 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 56.71 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 60.82 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 82.85 | Sangat Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 61.78 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 92.79 | Sangat Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 79.54 | Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 100.00 | Sangat Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 88.65 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 100.00 | Sangat Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 100.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 75.00 | Baik |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 90.95 | Sangat Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 70.57 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 55.56 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 88.89 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 51.75 | Sedang |