Kembali ke Daftar Sekolah

SD LABORATORIUM UNG

NPSN 40501342 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
JL. DRS. ACHMAD NADJAMUDDIN · Kota Selatan · Kota Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.39
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Muh. Sahman Rahman
1.9840412200901101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Selatan
Rombel

18

Guru

32

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

421

Baik 5 Rusak Ringan 14 Rusak Sedang 9 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
9 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
7 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
2 unit
Rusak Ringan
Lainnya
2 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
Kantin
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.39

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 61.85
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.54
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 71.57
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 77.69
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 69.82
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 62.49
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 61.11
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 60.02

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 72.98 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 57.78 Sedang
SKL03 Karakter 54.80 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 63.99 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 59.47 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 52.16 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 72.67 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 74.96 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 75.05 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 73.73 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 63.42 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 69.57 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 76.07 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 79.30 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 70.35 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 70.27 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 59.58 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 60.36 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 33.33 Kurang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 88.89 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 60.02 Sedang