Kembali ke Daftar Sekolah

SDN NO. 6 KOTA BARAT GORONTALO

NPSN 40501104 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Gorontalo · Kota Barat · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
70.90
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Normawati Yassin
1.9710621199708202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Barat
Rombel

7

Guru

10

Tenaga Kependidikan

3

Peserta Didik

153

Baik 12 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 10 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
8 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
2 unit
Baik
Dapur
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik
Rumah Dinas Guru
1 unit
Baik
Rumah Dinas Kepala Sekolah
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
70.90

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 47.88
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.73
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 61.62
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 72.05
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 73.13
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 73.34
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 93.75
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 86.68

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 48.47 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 43.87 Kurang
SKL03 Karakter 51.30 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 70.14 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 58.22 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 47.84 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 60.09 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 63.58 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 66.49 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 64.18 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.54 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 62.84 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.99 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 75.10 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 63.60 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 58.91 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 62.50 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 52.86 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 51.36 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 86.68 Sangat Baik