Kembali ke Daftar Sekolah

SDN 4 BOTUPINGGE

NPSN 40500977 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi C
Jl. Muchlis Rahim · Botupingge · Kab. Bone Bolango
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
68.20
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Marta Adam
1.9730421199808202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Botupingge
Rombel

6

Guru

9

Tenaga Kependidikan

4

Peserta Didik

142

Baik 12 Rusak Ringan 3 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
2 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Kantin
1 unit
Rusak Sedang
Lapangan
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Bone Bolango
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
68.20

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 54.71
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.35
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 63.38
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 73.19
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 85.20
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sangat Baik
Rerata 80.94
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 55.83

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 61.12 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 49.62 Kurang
SKL03 Karakter 53.40 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 61.29 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 54.14 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 56.61 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.49 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 65.68 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 66.86 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 66.51 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 56.93 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 58.83 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 76.58 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 69.79 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 79.39 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 72.75 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 37.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 84.98 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 82.20 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 62.50 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 55.83 Sedang