Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 4 BONE RAYA

NPSN 40500960 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl.Trans Sulawesi · Bone Raya · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
57.75
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Sopyan Is. Hijun
1.9830313201407101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Bone Raya
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

7

Peserta Didik

130

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 8 Rusak Berat 13
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
2 unit
Rusak Berat
Ruang Serba Guna/Aula
2 unit
Rusak Berat
Rumah Dinas Guru
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Berat
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Berat
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Sedang
Ruang UKS
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Bone Bolango
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
57.75

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 37.29
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 75.04
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 60.06
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 76.69
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 71.67
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Kurang
Rerata 45.01
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 62.50
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 33.78

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 28.14 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 34.34 Kurang
SKL03 Karakter 49.40 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 65.79 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 81.80 Sangat Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 77.52 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 63.44 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 61.44 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 63.04 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 60.21 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 57.87 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 54.37 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.05 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 85.32 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 64.46 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 52.21 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 33.33 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 40.00 Kurang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 0.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 76.51 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 75.21 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 50.00 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 75.00 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 33.78 Kurang