| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 44.88 | Kurang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 46.91 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 48.30 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 60.95 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 66.74 | Baik |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 54.63 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 57.68 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 61.08 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 61.85 | Sedang |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 64.87 | Sedang |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 54.08 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 57.92 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 72.47 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 59.93 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 55.97 | Sedang |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 60.99 | Sedang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 54.55 | Sedang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 90.91 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 50.00 | Sedang |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 51.06 | Sedang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 66.67 | Baik |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 83.33 | Sangat Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 0.00 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 72.98 | Baik |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 68.46 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 84.07 | Sangat Baik |