| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 48.38 | Kurang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 42.86 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 53.40 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 59.26 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 65.15 | Baik |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 62.58 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 61.20 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 61.60 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 64.54 | Sedang |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 65.01 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 52.67 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 58.84 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 70.68 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 70.55 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 68.99 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 61.27 | Sedang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 70.00 | Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 100.00 | Sangat Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 60.00 | Sedang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 0.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 46.78 | Kurang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 47.62 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 80.00 | Sangat Baik |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 80.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 48.73 | Kurang |