Kembali ke Daftar Sekolah

SD MUHAMMADIYAH 1 LIMBOTO

NPSN 40500641 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jln.A Otoluwa · Limboto · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
75.63
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Lilis G Bahuwa
1.9700625199202202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Limboto
Rombel

7

Guru

8

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

149

Baik 14 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 1
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
2 unit
Baik
Gudang
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kantin
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik
Rumah Dinas Guru
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
75.63

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 61.78
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.29
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 65.79
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 79.21
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 80.19
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 77.22
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 100.00
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 82.57

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 65.23 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 55.00 Sedang
SKL03 Karakter 65.10 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 52.54 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 59.20 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 63.14 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 62.69 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 75.99 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 70.07 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 66.33 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 59.18 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 60.47 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 69.50 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 88.92 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 64.94 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 55.81 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 50.00 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 82.50 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 73.60 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 82.57 Sangat Baik