Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 9 DUNGALIYO

NPSN 40500545 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl Dj PARABUAT · Dungaliyo · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.93
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
HITLER SAMAN ANGIO
1.9811022200604102E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Dungaliyo
Rombel

6

Guru

7

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

108

Baik 3 Rusak Ringan 3 Rusak Sedang 8 Rusak Berat 3
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
2 unit
Baik
Ruang Perawatan/Perbaikan Sarana dan Prasarana
2 unit
Rusak Sedang
Gudang
1 unit
Rusak Berat
Gudang
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang UKS
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.93

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.89
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.23
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 54.55
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 77.54
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 80.22
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 64.65
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 100.00
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 48.35

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 59.66 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 43.92 Kurang
SKL03 Karakter 52.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 53.69 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 65.81 Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 55.18 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 55.85 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 61.25 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 60.23 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 57.75 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 39.23 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 52.97 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.06 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 87.02 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 68.82 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 63.42 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 66.67 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 62.50 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 57.69 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 56.38 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 48.35 Kurang