Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 8 TOLANGOHULA

NPSN 40500531 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
DUSUN KARYA SAKTI · Tolangohula · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
64.72
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Kristian Ismail Mohamad
1.9750111200604102E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Tolangohula
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

91

Baik 7 Rusak Ringan 2 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 7
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Berat
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Belum ada data Indeks Penerapan PMP untuk sekolah ini.

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
64.72

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 50.26
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 45.23
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 70.85
Standar Penilaian
SPN Sangat Baik
Rerata 81.44
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 76.55
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.20
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 52.22

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 54.30 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 44.09 Kurang
SKL03 Karakter 52.40 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 52.37 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 44.32 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 38.99 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 73.19 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 69.19 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 77.20 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 73.18 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 62.20 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 70.14 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 74.01 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 88.86 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 84.82 Sangat Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 71.37 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 70.03 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 68.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 75.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 75.00 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 52.22 Sedang