Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 26 LIMBOTO

NPSN 40500500 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. Rahmijati Jahja Lingkungan III · Limboto · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.09
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Mirsad Buhungo,S.Pd
1.9690803199302099E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Limboto
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

103

Baik 7 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 4
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Ruang Guru
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang
Rumah Dinas Guru
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.09

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.18
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 53.90
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 65.01
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 66.42
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 76.18
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 52.74
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 92.86
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.40

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 53.64 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 42.51 Kurang
SKL03 Karakter 57.40 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 52.34 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 51.95 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 57.41 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.75 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 67.44 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 70.19 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.17 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 58.30 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 64.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 64.24 Sedang
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 68.60 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 80.55 Sangat Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 65.52 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 58.65 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 33.33 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 25.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 66.01 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 59.38 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 85.71 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 70.40 Baik