Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI MIFTAHUL-HUDA KWANDANG

NPSN 40500381 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi B
Jalan Pesantren · Kwandang · Kab. Gorontalo Utara
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.08
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Lasriyanti M. Arbie
1.98003312009012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Kwandang
Rombel

3

Guru

14

Tenaga Kependidikan

3

Peserta Didik

50

Baik 1 Rusak Ringan 5 Rusak Sedang 3 Rusak Berat 4
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Laboratorium IPA
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Baik
Kab. Gorontalo Utara
66.08
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.08

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.63
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.63
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 61.24
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 63.25
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 65.18
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 72.89
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 66.91
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 40.87

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 50.87 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 52.42 Sedang
SKL03 Karakter 51.60 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 57.03 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 63.66 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 55.21 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 60.77 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 61.89 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 64.67 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 66.06 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 55.32 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 58.75 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 67.81 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 58.68 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 60.17 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 54.41 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 46.15 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 83.33 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 11.11 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 67.33 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 66.49 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 40.87 Kurang