| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 34.68 | Kurang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 42.65 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 52.30 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 56.57 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 56.98 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 55.36 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 57.87 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 57.45 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 59.86 | Sedang |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 61.81 | Sedang |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 51.52 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 56.54 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 71.87 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 53.98 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 96.29 | Sangat Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 83.74 | Sangat Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 70.00 | Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 100.00 | Sangat Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 100.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 0.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 66.75 | Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 68.94 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 100.00 | Sangat Baik |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 85.71 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 46.31 | Kurang |