Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 2 BILATO

NPSN 40500272 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jln. Raja Pelehu · Bilato · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
56.88
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Marlin Olabu
1.98611162010012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Bilato
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

111

Baik 5 Rusak Ringan 3 Rusak Sedang 6 Rusak Berat 7
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
5 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
2 unit
Baik
Ruang Guru
2 unit
Rusak Berat
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
Laboratorium Komputer
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Berat
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Berat
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang TU
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Rusak Ringan
Rumah Dinas Guru
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
56.88

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 46.92
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 46.96
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 52.89
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 68.96
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 51.23
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 50.21
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 80.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 57.84

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 46.75 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 43.01 Kurang
SKL03 Karakter 51.00 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 49.91 Kurang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 50.26 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 40.70 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 58.21 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 48.87 Kurang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 55.29 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 55.29 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 46.85 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 52.83 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.03 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 69.89 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 45.38 Kurang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 43.29 Kurang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 66.25 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 33.33 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 63.90 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 61.34 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 70.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 90.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 57.84 Sedang