Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 9 KWANDANG

NPSN 40500271 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Dusun Beringin · Kwandang · Kab. Gorontalo Utara
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
67.24
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Riasni D. Paputungan
1.9790117200604202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Kwandang
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

3

Peserta Didik

116

Baik 7 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 5
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Difabel
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Laboratorium Komputer
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Berat
Ruang UKS
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo Utara
64.42
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
67.24

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 41.03
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 56.67
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 68.81
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.73
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 69.76
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 69.86
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 90.00
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.07

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 38.38 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 32.51 Kurang
SKL03 Karakter 52.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 65.23 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 53.43 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 51.36 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 74.39 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 67.16 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 76.53 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 70.02 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.99 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 63.78 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 71.06 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 72.40 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 70.28 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 72.52 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 66.25 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 37.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 68.28 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 63.50 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 80.00 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 70.07 Baik