Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 14 PAGUYAMAN

NPSN 40500241 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. Trans Sulawesi Dusun Mootinelo · Paguyaman · Kab. Boalemo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
54.85
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Alwin Ibrahim
1.9800810200312099E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Paguyaman
Rombel

9

Guru

11

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

176

Baik 7 Rusak Ringan 6 Rusak Sedang 5 Rusak Berat 4
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Baik
Gudang
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Berat
Rumah Dinas Guru
1 unit
Rusak Berat
Rumah Dinas Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Berat
Rumah Penjaga Sekolah
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Boalemo
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
54.85

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 48.27
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.87
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.08
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 75.63
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 61.59
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Kurang
Rerata 41.39
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 50.00
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 42.00

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 47.92 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 43.69 Kurang
SKL03 Karakter 53.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 53.73 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 59.18 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 60.70 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 69.30 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 51.14 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 68.54 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 60.15 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 57.21 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 66.14 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 65.54 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 85.72 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 60.38 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 42.22 Kurang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 43.75 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 33.33 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 60.00 Sedang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 52.09 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 49.05 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 22.22 Kurang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 77.78 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 42.00 Kurang