Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 07 MANANGGU

NPSN 40500240 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. Trans Sulawesi Dusun I · Mananggu · Kab. Boalemo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
55.55
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Fatmah Doholio
1.97204022001032E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Mananggu
Rombel

6

Guru

9

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

65

Baik 0 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 6 Rusak Berat 3
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Rumah Dinas Guru
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Rumah Dinas Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Boalemo
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
55.55

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 50.80
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 63.73
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 0.00
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 64.87
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 63.28
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.39
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 62.50
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 72.81

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 49.47 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 45.82 Kurang
SKL03 Karakter 57.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 53.93 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 67.31 Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 69.96 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 0.00 Kurang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 0.00 Kurang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 0.00 Kurang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 0.00 Kurang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 0.00 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 0.00 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.89 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 60.84 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 61.79 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 52.69 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 25.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 57.98 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 48.95 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 37.50 Kurang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 72.81 Baik