Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 02 TILAMUTA

NPSN 40500131 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. Pelabuhan · Tilamuta · Kab. Boalemo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
71.61
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Agus Laima
1.9850815200901101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Tilamuta
Rombel

12

Guru

19

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

299

Baik 12 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 9 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
7 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Keterampilan
1 unit
Baik
Ruang Olahraga
1 unit
Baik
Ruang Olahraga
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Boalemo
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
71.61

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 46.78
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 52.78
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 70.15
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 72.48
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 91.53
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 72.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 87.50
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 78.99

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 48.50 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 41.73 Kurang
SKL03 Karakter 50.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 59.07 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 46.35 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 52.91 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.96 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 68.61 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 77.51 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 77.96 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.88 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 70.00 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 78.65 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 66.31 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 89.17 Sangat Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 76.96 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 37.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 66.09 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 59.74 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 81.25 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 93.75 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 78.99 Baik