| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 63.74 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 61.27 | Sedang |
SKL03 |
Karakter | 63.60 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 48.04 | Kurang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 66.63 | Baik |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 60.00 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 65.10 | Baik |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 61.37 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 67.86 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 62.08 | Sedang |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 55.20 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 64.45 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 61.49 | Sedang |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 89.62 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 74.90 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 76.81 | Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 0.00 | Kurang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 66.25 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 0.00 | Kurang |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 40.00 | Kurang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 25.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 46.46 | Kurang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 50.73 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 42.86 | Kurang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 85.71 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 67.74 | Baik |