Kembali ke Daftar Sekolah

SDN 8 BONGOMEME

NPSN 40500043 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi C
Jln. Nani Hasan · Bongomeme · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
67.17
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Mariam Bapa Dukalang
1.96610181991032E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Bongomeme
Rombel

6

Guru

7

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

108

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 3 Rusak Berat 7
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Belum ada data Indeks Penerapan PMP untuk sekolah ini.

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
67.17

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 52.74
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 62.83
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 65.81
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 69.83
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 78.57
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sangat Baik
Rerata 80.18
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 52.43

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 59.42 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 48.11 Kurang
SKL03 Karakter 50.70 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 65.65 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 61.49 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 61.36 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.42 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 69.01 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 69.29 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 67.70 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.70 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 62.72 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.91 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 66.74 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 72.41 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 61.85 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 80.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 62.50 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 77.53 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 60.86 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 70.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 80.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 52.43 Sedang